关于红泥巴与小学阅读推广实验相关的资料链接

以下整理的链接地址来自蓝袋鼠博客阿甲说书与红泥巴论坛，内容主要与针对小学做的一些阅读推广实验以及红泥巴童书名著研读会有关。

阿甲说书蓝袋鼠博客之播种实验（小学推广阅读实验相关文章）
　
【红泥巴论坛童书名著研读会专题帖】

“校园阅读典范”项目童书名著研读工作坊活动简纲

参加研读工作坊的点滴感受（2010–8‑26、8–27阿甲记，8月31日补图）

[研读会彩虹鱼组]当我们谈论生命的时候会谈论什么……

【研读工作坊·闪电猫组作业】

【研读工作坊·飞天猪组作业】

[研读工作坊]晒故事规则与建议若干——

[研读会分享]大卫·威斯纳的《三只小猪》的相关资料

[研读会分享]约翰·伯宁罕、作品与相关资料

[笔记]读诺得曼论文《解码图像：插图与图画书》及伯宁罕相关作品讨论

[研读会分享]生命主题童书名著研读资料分享贴

[研读会分享]熊亮作品大家谈

[研读会作业]阅读图画书入门的一点体会

图画书专用术语（摘自《观赏图画书中的图画》）

[研读会专题]如何从图画书的图画中读出故事？

【研读工作坊】转贴彭懿《图画书：阅读与经典》 郝广才《好绘本如何好》目录&关键词

[研读会专题]关于自我认同的童书

[研读会专题]有关西游记的拉拉杂杂的各种各样的问题

[研读会专题]关于三国I（推荐版本）

[研读会专题]5月唱图画书中的童谣（新增备选书目）

[研读会专题]谢尔大叔的杂七杂八的资料（兼歌谣专题的资料）

[研读会专题]关于Wennie-the-Pooh可以聊些什么？

[研读会专题]6月研读会记录（李玲记录探长代发）

【研读会专题】关于淘气包埃米尔的一二三

【研读会作业】皮皮，哦，皮皮

[研读会作业]推荐几本书——童谣/儿歌/古诗

[研读会记录]：关于《丁丁历险记》与漫画的阅读（李玲整理）

[研读会专题]当我们谈论爱情的时候会谈论什么……

【研读会作业】你的目光如此温柔——读《黑兔和白兔》

　
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如何帮助孩子爱上阅读—10月14日四年级家长讲座

10–29四年级读书会报道（之4，读书小组启动）

10月22日四年级读书会（3，闹腾读法）

亲子阅读的简单与复杂

《超级冒险王》的魔法主题扩展阅读

上两周读书会（马提与祖父，勇气）

小学四年级读书会报道（1）

每个人都应该是作家——读《小学语文教材七人谈》有感

模拟打仗游戏：《一园青菜成了精》延伸活动设计

为孩子说故事的艺术大师们（连载完）

小学三年级阅读课1（读《大卫上学去》《大卫惹麻烦》，写《大卫，不可以》）

小学三年级阅读课2（《菲菲生气了》《生气的亚瑟》）

小学三年级阅读课3（欣赏上上次写的《大卫，不可以》，边听边看《苏武牧羊》）

[视频]洋助理教你如何用图画书说故事—《野兽出没的地方》

怎样利用阅读培养孩子的科学思维？

[笔记]关于引导孩子阅读的9+N个常见困惑

漫话儿童阅读——过程篇

阅读调查阶段报告：红泥巴小书迷们在小学阶段的状态

阿甲整理于2011年3月3日