2025年捧到手的第3本自己翻译的书是《天生大坏蛋》（Born Bad），作者：[英] C.K.斯莫哈（CK Smouha），绘者：[英] 斯蒂芬·史密斯（Stephen Smith）。这本书最早是2018年在英国出版的，2019年7月我就提交了中文译稿。2023年差点就要出中文版了，终于在2025年出炉了。
这本书是C.K.斯莫哈的图画书处女作，文字风格简约朴实，以“狼”为主角直接登场，然后与其他动物开展了一系列的对话，有点像哲学式对话，也颇有点戏剧的味道，而对话中自然包含了各种关于相关动物的知识，表面上俏皮幽默，背后却充满了对现实的隐喻。
狼身为狼，并不开心。
当他照镜子的时候，看起来很坏。
当他看起来很坏的时候，感觉很不好。
当他感觉很不好的时候，就会做坏事。
Wolf wasn’t happy being wolf.When he looked in the mirror, he looked BAD.
And when he looked bad, he felt bad, and
when he felt bad, he acted bad.
比如，狼琢磨“花豹是不是能改变身上的斑点”，花豹的回答是“我天生有斑点，你天生大坏蛋。”——这里暗含的知识点是：花豹的斑点是由遗传基因控制的皮毛色素分布。这的确是天生的。但“大坏蛋”确实是天生的吗？
又比如，在现实中，不同花纹其实也服务于伪装与生态适应，是多样性的一部分。但当狼指出变色龙的变色只是为了伪装，变色龙生气地反驳：“我生气的时候可以变亮，伤心的时候可以变暗。你不是坏，你只是无知！”——这里暗含的知识点是：变色龙的变色不仅用于伪装，也反映情绪、光照、体温变化或社交信号。其实，人类不是也这样的吗？
后面的比目鱼、拟态章鱼、海豹宝宝与成年海豹、蝾螈的变态、芦苇蛙……都涉及到很有趣的知识点和联想。很喜欢比目鱼妈妈对小比目鱼的教训：“要是你成天都躺在海底的海床上，你的两个眼睛都会移到脑袋上面的。”——这确实是一种有趣的“变态（metamorphosis）”现象。而这是否会联想到“躺平”呢？
最让我惊讶的是芦苇蛙的自白：“我开始长大的时候是一个女孩，可是有一天醒来，却发现自己是一个男孩！起初我觉得这实在是让人困惑，但现在我感觉这很酷。”——这里面包含了科学真实，也是动物自然特性与文学隐喻的完美结合。
那么，受到这些动物同伴启发（而非简单评判）的天生大坏蛋“狼”，又会做出怎样的选择呢？
这本书用孩子们易于接受的方式处理了相当复杂的议题：身份认同、身体变化、他人眼光、自我接受……如Amazon的一个书评所说，“它通过幽默庆祝多样性，帮助孩子理解差异。”
斯蒂芬·史密斯（Stephen Smith）的插画是这本书最引人注目的亮点之一。他的艺术风格以大胆、鲜艳的色彩和高对比度为主，创造出强烈的视觉冲击力。他采用混合媒体技术，结合了多种艺术形式，使每幅插图都富有层次感和立体感。整本书有点波普风与漫画风的结合，配合故事的轻快语调，特别适合与孩子共读，探讨背后相关的动物知识，也有一定的成人寓意的解读空间。
我知道，对于中文版而言，目前能保留《天生大坏蛋》这个名称实属不易！“坏”这个字眼，好像现在很难用在书名上了。其实这本书特别适合用在课堂中，与孩子们探讨“自我认识”、“善与恶的多样性”等话题。顺便还可以拓展一些好玩（也有点冷门）的动物知识。
书中，我最喜欢的，还是蝾螈最后鼓励狼的那句话——
“在这个房间里的每一位都是朋友，”蝾螈说。“我们不会对你妄加评判的。”
要接纳真正的自己，固然需要勇气，也还是需要真正友好的环境吧。
译作编号：2025–03
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