来自香港的一对绘本组合创作的两部作品，诞生于亲子养育的日常，飞翔于童真烂漫的想象天空……
*在《原创图画书阅读与精品》中，我尝试详细解析了来自香港的创作者高佩聪的《等待》，很高兴看到香港地区不断涌现了新的图画书创作高手，以下又是一对颇值得期待的创作组合——
《我想养鲸鱼》和《世界上最棒的爸爸》是来自香港的一对绘本组合创作的两部作品，作家梁雅怡担纲文字，插画家郭静宜绘制插画。这两本书的故事创意都诞生于亲子养育的日常，以温馨的家庭生活为背景。虽然由妈妈来记录，却巧妙地以童心为出发点，通过天真幽默的故事和巧妙的文图叙事，将儿童的奇思妙想从大海延展到太空，从家庭生活的细微观察到天马行空的幻想，既贴近孩子的内心世界，又富含深刻的情感和教育意义。
想象力的海洋
《我想养鲸鱼》的创意源自梁雅怡与三岁女儿的一次对话。书中的小棉花正是以她女儿为原型，代表了每一个天真烂漫的孩子。小棉花在听到妈妈提议“养鲸鱼”后，毫不犹豫地接受了这个看似荒诞的建议，并展开了一连串天马行空的想象。而在创作成形的绘本故事中，换成女孩小棉花提议要养鲸鱼，却也是从妈妈“养金鱼”的建议自然联想而来。大概只有如此绚烂的创意，才能匹配儿童无羁的想象能力。从幻想鲸鱼戴着皇冠在草地上玩耍，到计划带鲸鱼搬到海底居住，小棉花的思维充满了小孩子独有的逻辑和幽默。
这本书通过小棉花的天真设想，不仅捕捉了儿童的想象力，也展现了他们对世界的简单而深刻的理解。小棉花以自己的方式解决问题——教鲸鱼如何喷水、在家中安排一个“水缸”让鲸鱼住下、甚至考虑为鲸鱼提供健康的胡萝卜大餐，这些情节让人忍俊不禁，却又深深折服于孩子视角中的纯粹和美好。
特别值得一提的是，这本书的文图叙事相得益彰，将幻想与现实的冲突描绘得层次分明，同时保持了故事的幽默感和流畅性。在文字上，梁雅怡使用简单、贴近儿童语言的文字，红色字体代表妈妈的理性劝导，蓝色字体则是小棉花天真的回应，右下角穿插出现的花体字还有孩子气的“吐糟”。这种排版设计清晰地呈现了母女之间的对话节奏，同时增强了角色的个性化。而书中黑色正字体的旁白还不失时机地进行海洋生物知识科普，结合故事情节的推进，寓教于乐，恰到好处且令人愉快地增添了知识层次。
在图像叙事上，郭静宜的插画为故事注入了生命力。淡蓝、草绿和暖黄色的主色调，营造出轻松、温暖的氛围，巧妙地融合了幻想场景的梦幻感和现实场景的温馨感。插画中充满了细节，比如小棉花房间里摆满了海洋相关的书籍和玩偶，窗外偶然出现的小鱼暗示了她对海洋的喜爱。画面细节所呈现的幽默感极强：鲸鱼在浴缸里喷水、在餐桌上分享食物的场景让人忍俊不禁，而最后鲨鱼突然出现的开放式结尾更是为整本书添上了令人会心一笑的亮点。
穿梭于太空的超人爸爸
据说，《我想养鲸鱼》的创意早在2012年就诞生了，但作者一直在编辑的帮助下潜心学习绘本独特的叙事方法，思考并打磨了三年才真正成稿，然后在编辑和插画家的精心合作之下，于2019年才问世。在那之后，又经过了四年，这对组合推出了下一本《世界上最棒的爸爸》。虽说是前一本的姊妹篇，但没有接着养鲨鱼或养蜥蜴，也不再聚焦于母女关系，小主人公换成了男孩小满，呈现的是同样温情的父子关系。但天马行空的想象没有变，只是这次从海洋去到了太空。
《世界上最棒的爸爸》以一个简单的日常场景开始：小满放学后由爷爷接回家，途中提到同学的爸爸是一名医生。这个看似普通的开头，迅速进入小满充满奇幻想象的世界。小满开始思考，“如果所有的爸爸都是医生，那会怎么样？”这种超级发散的想象极具儿童趣味，同时也真实地反映了孩子对父母职业的崇拜心理。故事由此展开，医生、司机、厨师、消防员、太空建筑师，甚至到超人……各种职业轮番登场，小满的脑海中不断构建出一幅幅有趣又夸张的场景。
这些幻想特别贴合儿童逻辑。例如，爸爸们成为医生后，全世界的病人都被治愈，但孩子可能会被追着打针；如果爸爸们都是司机，交通工具将塞满天空和海洋，只是爸爸可能忙得顾不上回家吃饭……而当所有的爸爸都成为超人时，更是要忙着保护地球、对抗外星人。这种夸张的幻想画面，既体现了儿童独特的思维方式，也赋予了故事以生动的趣味性，深深吸引孩子们的阅读兴趣。
与《我想养鲸鱼》一样，叙事上也采用了文字与图画的双线并行，表现出丰富的层次感与互动性。文字部分通过不同颜色区分了孩子与大人的声音：蓝色文字代表小满的内心独白，体现了他的想象力和情感变化；红色文字则是爷爷的对话，充满温暖与引导性，成为幻想与现实之间的桥梁。
插画部分则以彩色和线条画的切换强化了现实与幻想的对比。在现实场景中，插图色彩柔和、构图舒适，展现了真实生活中的细节，比如爷爷牵着小满的手，街头的车流和行人等。而幻想场景中，则以简洁明快的线条勾勒出小满脑海中的“职业爸爸们”，如医院里忙碌的医生、天上飞行的司机、厨房里挥汗如雨的厨师。这些场景密集而丰富，既展现了孩子无穷的想象力，也为读者带来了强烈的视觉冲击力。
文字与图画在叙事上相辅相成，特别是在幻想与现实之间的切换中表现出高度的默契。当小满的想象愈发“失控”时，画面中密集的职业形象和蓝色的幻想文字交织在一起，营造出一种幽默而略带紧张的氛围。而当爷爷的红色文字出现时，画面重新回到现实，给孩子提供一种温暖的引导。
亲子关系的温馨呈现
这两本书最打动人的还是作品呈现的特别温馨的亲子关系。《我想养鲸鱼》中的母女关系真实且充满启发。妈妈在面对小棉花“奇思妙想”时，既没有直接否定，也没有一味纵容，而是通过幽默和耐心的沟通，引导小棉花逐渐理解现实的限制。这种平等而温和的教育方式，给了孩子充分的尊重和支持，同时也让家长读者感受到养育中的智慧与乐趣。
而《世界上最棒的爸爸》的动人之处在于，它不仅表现了孩子的天真与好奇，也在过程中逐步引导孩子理解父爱的本质。小满对父亲的崇拜，通过各种职业幻想得以表达，而爷爷的引导则在潜移默化中帮助他认识到父亲真正的伟大之处。在故事的结尾，小满终于意识到，尽管父亲不是医生、司机、厨师或超人，但他每天努力工作、为家庭付出，正因为这些平凡中的不平凡，父亲成为了他心中“世界上最棒的爸爸”。
出色的组合 巧妙的收尾
无论是《我想养鲸鱼》还是《世界上最棒的爸爸》，都体现了梁雅怡与郭静宜对儿童心理的深刻洞察和卓越的创作能力。她们从日常生活出发，用孩子的语言和思维方式，构建出充满想象力的故事。不仅让孩子感受到想象的力量，也让家长明白支持和引导的重要性。从海洋到天空，从鲸鱼到超人，这两本书用童心浇灌出孩童世界的广阔与深邃。它们既是孩子们的奇妙旅程，也是家庭中爱的见证。
特别值得一提的是，这两本书的收尾都颇为巧妙，第一本看似收在一个知识层面的收获，但开放式的结尾又可能引出新一轮狂野的想象；第二本看似以安东尼·布朗《我爸爸》的方式收尾，却又在翻页后引出新的层次、新的联想。看来这对创作组合还有连绵不绝的创意，应该会有更多呈现烂漫童心的佳作可以期待。
阿甲 写于2024年11月9日北京